Bitácora Proceso de Evaluación

Nombre del Investigador	Rosario Jeanneth Mérida García
Tema de Investigación	La comprensión lectora de los estudiantes de primero básico
Tema del Día	Momentos de la comprensión lectora Evaluaciones
Fecha	6 de septiembre de 2019
Hora	14:00 hrs. A 16:00 hrs.
Institución	INEB de Telesecundaria
Dirección	Cantón La Laguna, Aldea Chinacá, Huehuetenango
Participantes	Estudiantes Investigadora

Descripción de las observaciones y/o actividades realizadas

Durante todos los talleres realizados, se hizo el proceso de evaluación de los mismos, para ello se trabajaron, varias técnicas como PNI, 3Q, Comentarios personales, entre otros; para ello se les proporcionó a los estudiantes hojas de papel para que plasmaran sus opiniones. Los estudiantes después de realizada cada acción realizaban las evaluaciones según su criterio y la trasladaban a la facilitadora, en ocasiones dichas evaluaciones se socializaban.

Datos recabados

Se trabajó con 25 – 30 estudiantes Todos colaboraron con la actividad de evaluación La impresión de cada estudiante sobre la actividad realizada.

Reflexiones

Es necesario ir  innovando cada actividad de modo que los estudiantes se mantengan motivados, pero sobre todo ocupados basados en el saber hacer, ya que no basta solo con que ellos escuchen, también es necesario que realicen algo.

Lecciones Aprendidas

La evaluación es la manera en que los docentes nos podemos dar cuenta que tan acertada es la metodología, de igual forma que se debe mejorar. No debe realizarse ningún proceso sin que se evalué, debido a que a través de la evaluación se pueden obtener datos significativos para el proceso de enseñanza aprendizaje GALERÍA FOTOGRÁFICA